以有效教学评价促进英语高效课堂

来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:life11231
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学最基本的形式是课堂教学,评价是教学活动的重要组成部分。课堂是学生学习的主阵地,高效的课堂教学是保障学生学习的基本条件,也是落实新课改理念的必要条件。通过有效的教学评价,提高英语课堂教学的高效性。
其他文献
在多年的英语教学中,不断学习,不断总结,通过远程研修,在教学实践中逐渐摸索,积累了一些适合学生学习的教学经验和心得,下面简单介绍。
数学教学过程中的单元测验、阶段测验等,是教师和学生之间的教学信息联系和反馈的重要且可靠的手段之一。《义务教育数学课程标准》强调:有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿
教学活动的有效性指的是,通过教师实施的、让幼儿自主主动地学习并通过老师的有效指导来达成的教学效能。它的形式是多种多样的,并且能调动幼儿的各种感官,这样的教学活动才是有
【正】一年前,刚接手这个班级时,我就被孩子们的聪明好学、积极上进深深感染,虽然我时不时都会抓住他们懒惰粗心的毛病大做文章,加以批评,但在我的心底却总是抑制不住对他们
新课程改革下,高中历史课堂导入法的运用是有效教学的重要环节和高效课堂的评判标准之一。如何做好高中历史课堂的导入,逐渐成为教师们关注的焦点问题。拟结合具体的教学实践
美国标准石油公司里有一位小职员名叫阿基勃特。他远行住旅馆的时候,总是在自己签名的下方写上“每桶四元标准石油”字样,在书信及收据上也不例外,签了名,就一定写上那几个字。他
创设问题情境教学法是初中数学中新出现的一种教学方法,就创设问题情境教学法在初中数学中的运用做了具体的分析。
现代体育教育的教学理念是以人为本,以学生发展为中心,重视学生的主体地位,把促进学生的全面发展作为教学核心。快乐体育是目前学校体育教育改革中的重要教学思想和模式,通过
随着教育教学的不断发展,传统的初中历史课堂教学模式存在的问题日益凸显出来。在新课程标准下,初中历史教学要注重学生自主学习能力的培养,为学生终身学习打下坚实的基础。
陶行知先生曾说:“发明千千万,起点在一问……智者问得巧,愚者问得笨。”可见,在高中语文教学中,课堂提问起着举足轻重的作用,巧妙的提问可以让原本枯燥的课堂焕发生机,让学生积极主