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高师音乐表演专业要培养高素质的应用型的人才,就要结合社会的需求,有目的的、有计划的、有方向的培养。在培养的过程中,教学方法会起到很大的作用。传统的教学方法既没有新意又枯燥,而借鉴三大教学法将有助于课堂教学的氛围、有利于调动学生学习的积极性,使被动学习变为主动学习,更加有利于人才的培养。
高师音乐表演专业高素质应用型人才培养之教学法浅析
【摘 要】
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高师音乐表演专业要培养高素质的应用型的人才,就要结合社会的需求,有目的的、有计划的、有方向的培养。在培养的过程中,教学方法会起到很大的作用。传统的教学方法既没有新
【机 构】
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吉林师范大学音乐学院
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2017年14期
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