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如何创设有效的教学情境
如何创设有效的教学情境
来源 :读写算:教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:scotscotscotscot
【摘 要】
:
为了构建生动活泼、富有个性的数学课堂,许多老师把创设情境激发学生的学习兴趣当成数学教学的重头戏,“创设情境”成为我们小学数学课堂中一道亮丽的风景线。一些生动活泼、新
【作 者】
:
李春花
【机 构】
:
河北省张家口市康保县张纪镇中心小学
【出 处】
:
读写算:教育导刊
【发表日期】
:
2014年20期
【关键词】
:
教学情境
数学课堂
创设情境
数学教学
学习兴趣
激趣教学
风景线
挑战性
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为了构建生动活泼、富有个性的数学课堂,许多老师把创设情境激发学生的学习兴趣当成数学教学的重头戏,“创设情境”成为我们小学数学课堂中一道亮丽的风景线。一些生动活泼、新颖有趣且富有思考价值、具有挑战性的教学,有些教师为了片面追求狭隘的教学情境,淡化甚至扭曲了激趣教学的初衷,
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