【摘 要】
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【摘 要】在整个初中教育体系中，英语教学占据着重要地位。而提高英语教学质量与水平，其关键则在于学生的参与程度。在确保学生参与程度较高的前提下，采取一定的教学措施与手段，引导学生掌握教材知识，并将其逐渐内化为语言技能。在众多教学方法中，合作学习表现出明显的优势，在初中英语教学活动中发挥着显著作用。基于此，科学把握合作学习的内涵，探究初中英语教学中合作学习的导入与实施路径。 【关键词】英语教学 合作
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【摘 要】在整个初中教育体系中，英语教学占据着重要地位。而提高英语教学质量与水平，其关键则在于学生的参与程度。在确保学生参与程度较高的前提下，采取一定的教学措施与手段，引导学生掌握教材知识，并将其逐渐内化为语言技能。在众多教学方法中，合作学习表现出明显的优势，在初中英语教学活动中发挥着显著作用。基于此，科学把握合作学习的内涵，探究初中英语教学中合作学习的导入与实施路径。 【关键词】英语教学 合作
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【摘 要】近年来，学案导学法作为一种能够体现学生主体性、教师引导性.教学探究性的高中数学教学方法，开始被广大师生认识并接受，并在素质教育改革中发挥着重要的作用。本文从学案导学法的特点出发，介绍了高中数学课程学案的编制方法与导学过程，并提出了学案导学法的实施过程中，应注意的几个问题。 【关键词】问题导学 理答策略 数学思维 课堂调控 在构建问题导学时，提问前、提问中、提问后是教师必须把握的几个关
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【摘 要】随着生活、工作和学习的压力越来越大，出现了各种各样的心理问题。初中是学生身心健康发展的重要时期，同时也是形成正确价值观和良好习惯的关键时期，因此必须要加强这一时期的教学，以促进学生的身心健康发展。心理健康教育是培养学生良好心理素质的教育，新课改以来心理健康教育已经成为了初中教学课程的重要内容，通过向学生渗透心理健康教育知识，在一定程度上提高了学生的心理健康水平。 【关键词】初中学生 心
著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”而教师队伍建设的核心是教师的师德，教师的师德决定了教师的素质，教师的素质又决定了教育的质量。担任班主任工作以来，我一直认为班主任是学校的“代表” ，是班级的“核心”，班主任也是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长与学校之间联系的纽带和桥梁。所以我认为，做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心的管理艺术。 一、通过家校
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