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重庆第二师范学院从教师教育供给侧改革的角度,宏观着眼、中观着手、微观着力,认真寻找和分析农村教师继续教育培训中存在的突出问题,以问题为导向,从产生问题的源头上通过理顺管理结构、建立培训体系、整合培训资源、创新培训模式,提出了“聚焦项目驱动、聚焦校地结合、聚焦城乡联动、聚焦送挂联合”-“四聚焦”的培训问题解决途径,对如何提供有效教育供给与高质量的教育服务,实现教师继续教育的目标任务进行了成功的实践探索.