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让心灵沐浴书香,做一个有修养的人,不仅是时代的要求,也是为孩子们的一生着想.将经典诵读与班集体建设相融合,开展多种形式的师生诵读活动,学生全程参与到班集体的建设中,不仅可以增强班级的凝聚力,也使班主任工作更为顺利有序开展,从而有利于师生整体素质和教育质量的全面提升.
例谈“经典诵读”与班集体建设
【摘 要】
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让心灵沐浴书香,做一个有修养的人,不仅是时代的要求,也是为孩子们的一生着想.将经典诵读与班集体建设相融合,开展多种形式的师生诵读活动,学生全程参与到班集体的建设中,不
【机 构】
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合肥市香樟雅苑小学
【出 处】
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安徽教育科研
【发表日期】
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2018年11期
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