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中小学教师培训即教师职后教育。包括新教师入职培训、在任教师的继续教育乃至终身教育.习惯是由地方教育学院和教师进修学校承担.众所周知.由于教育资源的不均衡分配.全国各地的继续教育的质量,有效性呈现出形态各一、水平参差的现象。在新课程的各级各类教师培训中.不乏劳民伤财的形式主义。不能否认,前期的各类培训在观念冲击上都产生过一定作用。