书面反馈相关论文
反馈是二语写作教学中的重要环节,学者就反馈是否有效、如何反馈更有效等问题展开了大量研究。然而,目前国内相关研究仍主要将二语......
教师书面反馈的研究已有三十余年的历史,期间研究者们综合运用教学实验、问卷调查、质性研究、理论探讨和争鸣等各种方式对教师书......
机械识图是一门机械专业的基础课程,也是培养高素质劳动者和中初级应用型人才的核心课程.中职学校的生源参差不齐,教学出发点是学......
作为英语学习的四大技能之一,写作是英语教学中必不可少的环节。而写作反馈是写作教学的延续,更是提高写作教学效果与学生写作能力......
在初中阶段,英语教学的主要目标是培养学生初步的综合语言运用能力,写作技能便是其中之一。但在实际写作中,学生的作文依然错误百......
安徽师范大学外国语学院 安徽省阜阳二中 【摘要】写作是高中英语重要组成部分，其中书面反馈是教师评价学生写作水平的途径之一......
对于二语习得,听说读写是外语学习中最重要的四个关键学习环节.而写作作为学习者语言学习能力的综合体现,在英语测试中有着重要的......
教师书面反馈在英语写作教学中一直占据着主要地位,它在指导学生写作、提高学生英语写作能力方面发挥着关键作用.然而,在实际教学......
大学生英语写作作为一项重要的语言产出能力,受到越来越多的重视。上世纪70年代以来,过程写作法被引入到二语写作中,国外很多教师......
写作是一项综合实践能力较强的应用技能,教师对学生的书面反馈,也对学生在写作的培养方面起到了十分重要的作用,受到了很多一线教......
提高教师书面反馈效果,促进学生写作能力的提升是目前高中英语教师迫切需要解决的一个问题.本文旨在揭示目前高中英语写作中教师书......
为了检验写长法在大学英语写作教学中的效果和教师书面反馈过程中出现的问题,本研究对广东药学院非英语专业二年级128名学生进行了......
在远程语言教学中,由于交流机会有限,书面反馈就成为了开启和维持指导教师与学习者对话的重要手段。基于网络平台开放英语写作课程......
本文从大学英语作文中教师的书面反馈入手,分析了书面反馈的功能和书面反馈中存在的问题,并通过对书面反馈方式的比较来找出不同情......
书面反馈是二语习得和写作教学理论关注的焦点。本文首先分析了过去几十年国内外相关研究,梳理了教师书面反馈研究的起源、发展与......
英语写作是英语学习者综合能力的集中体现,而通过教师书面反馈学生可以找到自己英语写作中的优点和缺点,在此基础上对自己的作文进......
教师书面反馈是大学英语写作教学的一个重要环节,有效的书面反馈能促进并提高学生的英语写作水平,而学生对所接受的书面反馈的态度......
探讨了教师书面修正性反馈对学生英语写作的积极作用,提出了存在的问题以及如何给出及时、有效反馈的可行性建议。......
表层错误在二语写作初习者写作中普遍存在,影响学习者意义的表达,挫伤学习者的积极性。为解决这一问题,本文作者尝试将书面反馈引......
在高中英语教学中,作文教学一直是个难点,对书面反馈的必要性和有效性以及各种反馈方式等问题一直存在着很大的争议。但在实际高中......
研究考察了两种书面反馈(直接反馈和间接反馈)对于be型虚拟语气学习的作用。实验采用"前测-后测-延时后测"方法,将74名受试分成了......
摘 要： 本文选取天津某大学本科二年级英语专业48名学生及中外两位英语写作课教师为研究对象，探究中外教师对学生书面反馈的不同及学......
本文通过分析大学公共英语作文教学的现状以及权衡作文批改方法的利弊,建议将教师批改方法中的书面反馈和口头反馈与学生自改结合......
面对教师反馈＂低效＂、＂差评＂的现实,澳大利亚阳关海岸大学推出了教师书面反馈、学生反馈反思、师生反馈交流三段结合式反馈模式,即WRDF......
规范性文件统一编号ZJBC01-2019-0017甬政办发[2019]76号各区县(市)人民政府,市直及部省属驻甬各单位:为抢抓5G发展机遇,切实解决......
Holmes (2001) [1] 和Searle (1969) [2]提出了语言功能框架下的写作反馈方式,这种反馈方式对于语言学习者的重要性被很多英语语言......
反馈作为写作教学法的重要环节,起着承上启下的作用。二语写作课堂中教师书面反馈方式主要是纠错反馈和书面评论。通过纠错和书面......
SOLO分类法是基于开放性题目中无法测量出学生的思维发展水平而应运而生的。英语教师书面反馈中教师过于关注学生的词汇与语法错误......
本文以156名北京语言大学初级汉语学习者为研究对象,通过两轮汉字书写测试,重点考察不同类型的书面纠错性反馈对留学生汉字书写的......
<正>"治之已精,而益求其精也。"过去的五年,全国人大常委会针对重要监督项目,连续监督,跟踪监督,特别是对重要项目的整改反馈情况......
英语写作是听、说、读、写四项基本语言技能之一。义务教育阶段课程标准明确要求,学生应掌握一定的写作能力,为高中阶段的学习打下......
书面反馈的有效性在二语教学中长期以来争议不断，特别是在Truscott（1996）发表的综述文章中，他总结道：书面反馈不仅无效，而且还可能有负面......
在二语写作教学中,教师书面反馈对学生的修改影响非常大。然而,在实际教学中,学生在修改过程中可能会对教师的书面反馈产生误解,从......
近年来,在二语写作研究领域,教师书面反馈理念得到越来越多的关注。通过深入调查教师书面反馈理念,研究者可以更好的了解教师认知......
本研究是在一个没有评分标准作为指导的跨文化同伴互评活动背景下进行的,参与者为中国的英语专业大学生和美国本族语大学生。研究......
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本文主要从教师写作反馈的评语角度出发,探讨教师在英语写作中三种类型的书面反馈即语言内容反馈、语言形式反馈和评价方式反馈对......
随着19世纪70年代过程写作法的引进,书面反馈受到越来越多的关注。为了提高书面反馈的有效性,学者进行了许多研究。国外的研究主要......
在英语写作教学中,教师反馈是教师通过各种形式向学生提供输入信息的途径,具有有效信息量的教师反馈不仅能给学习者提供改进的建议......
行动研究旨在探索以项目为核心的形成性评价模式在大学英语教学中的应用，并通过质性研究分析该评价模式对学生学习过程的影响。研究......
教师对写作的书面反馈一直是英语写作中的研究热点和焦点。本文以教师书面反馈为研究对象,通过对“中国知网”关于教师书面反馈文......
教师的书面反馈是英语作文教学的重要环节。倘若教师能正确使用“书面反馈”这一指挥棒,就能极大地提高学生的英语写作能力。笔者......
<正>一、教师反馈的类型从不同的角度看,教师反馈可以划分为不同的类型,并且每一种类型都有自己的优势,可以对学生的学习起到促进......
英语写作作为一种重要的语言输出技能,是英语教学的重要环节。在江西英语高考中,写作的分值(25分)占比一直居高,但是,每年全省的高......
<正> 上海师范大学图书馆科技情报服务工作是从1985年下半年开始进行的。二年多来与校内地理系、物理系、化学系、校办厂、电子实......
