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本文通过对特殊学生的社会适应行为和认知特征进行分析，结合劳动图谱的训练学特点，对特殊学生体能干预的可行性进行理论论证，构建体能拓展的训练学原则、方法和手段，并提出相关注意事项。
如何提高特殊学生体能素养
【摘 要】
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本文通过对特殊学生的社会适应行为和认知特征进行分析，结合劳动图谱的训练学特点，对特殊学生体能干预的可行性进行理论论证，构建体能拓展的训练学原则、方法和手段，并提出相关注
【机 构】
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西藏山南市特殊教育学校 西藏 山南 856000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年11期
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