【摘 要】
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心理学认为:学生的思维活动是建立在浓厚的兴趣和丰富的情感基础上的,只要能唤起他们对学习的兴趣,他们自然会进入学习的境界中,进行自觉、自主地学习.然而,在现实的学习中,
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心理学认为:学生的思维活动是建立在浓厚的兴趣和丰富的情感基础上的,只要能唤起他们对学习的兴趣,他们自然会进入学习的境界中,进行自觉、自主地学习.然而,在现实的学习中,课堂走神的现象常有发生,学习的热情不再高涨.他们感受不到学习的快乐,更多的,他们只是完成学习的任务.究竟是什么原因造成了学生的这种学习情况呢?
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