【摘 要】
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目的 通过加强带教老师的培训,优化教师队伍,提高高级医疗病房的临床带教的质量,提高护生的满意度.方法 对带教老师进行严格的选择和培训,制定周详的带教计划,做好护生的入科
【机 构】
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广州军区广州总医院华侨三区,510010
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目的 通过加强带教老师的培训,优化教师队伍,提高高级医疗病房的临床带教的质量,提高护生的满意度.方法 对带教老师进行严格的选择和培训,制定周详的带教计划,做好护生的入科宣教,并且在带教过程中老师要不断的激发护生的学习兴趣,发挥护生的主观能动性,加强护生沟通技巧和职业情操的带教.结果 大大地减少护患矛盾,增加了患者对护理工作的信任度,从而提高了患者的护理满意度.结论 加强对带教老师的培训,优化教师队伍,是提高临床教学质量的基础,做好护生入科宣教,是护生完满完成实习的前提,而带教老师发挥护生的主观能动性,激发护生的学习兴趣则可以将理论与实践有机的结合起来,为以后的临床工作奠定良好的基础.
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