【摘 要】
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在日常生活中,我们有时需要监控某个个体(飞机、汽车电池、病人)的质量特性／表现,以考察该个体是否正常运行,避免一些不好的事情发生。为此,我们有必要建立一个这样的隐患识别
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创造性是衡量学生作为主体投入的重要指标,主体性原则是数学开放题课堂首先需要具备的,要让学生成为课堂的主人,教师要创造情境和教学氛围,实施课堂民主,调动学生的主体性和
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