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文章以在线开放课程《刺绣设计与工艺》建设为研究对象,通过将成果导向融入课程,基于定义学习成果—实现学习成果—评价学习成果—使用学习成果的研究思路,聚焦课程最终教学成果。明确了成果导向下在线开放课程的建设、使用、推广策略目的,指出成果导向教育理念对在线开放课程建设具有明显的提升作用,可以促进信息化教学的发展。