大学英语课堂中知识向能力的转化

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英语教学改革的成败在于课堂教学,而课堂教学的关键在于将学生所学的英语知识转化为交际能力,如何实现二者的转化成为人们争论的焦点。本文从大学英语教学的现状入手,从知识目标和能力目标的教学方法及任务型教学原理出发,结合个人的教学实践,指出在课堂教学中如何实现知识向能力的转化。
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