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随着新媒体时代的到来，我们可以发现，人们从享受“泉涌一般的信息潮”带来的新奇感，开始渐渐的反思，他们想要慢下来品一品、感一感。在开展初中语文教学时，这一现象更为突出。初中学生正处于叛逆期，他们在网络环境中流连忘返，他们涉猎的能力极强，这种广泛的搜集信息的生活背景让他们不断地增长见识，但是，这种快节奏、大水漫灌式的信息输入方式也引发了各种不良的现象，如他们不求甚解、性格急躁、心理处于亚健康状态等等，那么，如何才能有效的解决这些问题呢？如何让学生的情感、思想得到健康的成长呢？我认为，就需要让语文教学回归简约、生本，其中一语立骨法就可以产生这样的教育效果。在简约质朴的学习活动中，让学生把握知识的内涵，引发想象、激活情感，生成个性化的见解。