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在工程建设中,建筑工程施工图纸的准确识别,对于提高施工质量有着极大影响.因此,在中职建筑识图教学中,提高学生的识图能力,需要创新教学方法、教学理念、教学内容等,才能培养出现综合素质较强的建筑专业人才.本文就中职建筑识图教学的基本情况进行分析,提出提高中职学生建筑识图能力的几点建议,以促进中职建筑识图教学水平进一步提升.