【摘 要】
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习近平总书记强调,一流城市要有一流治理,要注重在科学化、精细化、智能化上下功夫,并指示,既要管好主干道、大街区,又要治理好每个社区、每条小街小巷小胡同.城市街道市容环境是城市的“脸面”和形象,是市民看得见、摸得着的城市管理表象,最能体现精细化管理水平,在城市规划、建设和管理中具有特殊重要性.为深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神,让城市管理从碎片化走向系统化、从粗放走向精细,从被动管理走向主动治理,北京市城市管理委员会开展了“城市街道市容环境体检”(以下简称“市容体检”)课题攻关和试点验证,取得了阶段成果
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习近平总书记强调,一流城市要有一流治理,要注重在科学化、精细化、智能化上下功夫,并指示,既要管好主干道、大街区,又要治理好每个社区、每条小街小巷小胡同.城市街道市容环境是城市的“脸面”和形象,是市民看得见、摸得着的城市管理表象,最能体现精细化管理水平,在城市规划、建设和管理中具有特殊重要性.为深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神,让城市管理从碎片化走向系统化、从粗放走向精细,从被动管理走向主动治理,北京市城市管理委员会开展了“城市街道市容环境体检”(以下简称“市容体检”)课题攻关和试点验证,取得了阶段成果.
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国外对话教学研究已经持续近半个世纪,一直是教育学、语言学、教育心理学等领域研究的热点.通过回顾梳理国外对话教学文献,发现对话教学主要受维果茨基社会文化理论和巴赫金对话理论的影响;研究内容侧重对话教学特征、对话教学效果、影响对话教学的因素以及对话教学教师发展等方面;研究方法呈现出由定量研究向定性研究发展的趋势.最后,从开展对话教学的师资培训、对话教学实践以及对话教学评价体系等角度对未来研究进行了展望,期待为相关学者开展本领域的研究提供借鉴.
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