扩大翼点入路及扩大硬脑膜缝合治疗额颞部重型颅脑损伤

来源 :岭南现代临床外科 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ajing819
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探索额颞部重型颅脑损伤的手术治疗的方法.方法通过对我院98例额颞部重型颅脑损伤患者手术方法的回顾性总结.结果98例采用改良翼点人路大骨瓣减压并用扩大硬膜缝合治疗的额颞部重型颅脑损伤患者,其中康复45例,中度残废10例,重度残废4例,植物生存3例,死亡31例.结论额颞部改良翼点入路大骨瓣减压及扩大硬脑膜缝合治疗额颞部重型脑损伤,可以达到减压充分,手术效果好,并发症少.
其他文献
【正】延政发[2011]93号2011年,在市委、市政府重视和领导下,各县区和市直林业局认真贯彻执行《森林法》、《森林防火条例》和《延安市森林防火管理办法》等有关法律法规,按
对于简单的磁流变液夹层结构可以通过理论推导等方法得到结构的固有频率和损耗因子,但是对于大型的复杂磁流变夹层结构难以处理,而实验研究受实验条件影响很大,能够在实验中实现
①明代景德镇御窑厂烧造的宣德青花瓷,以其古朴典雅的造型,晶莹艳丽的釉色,多姿多彩的纹饰而闻名于世,被称为中国青花瓷器的典范。
【正】延政办发[2011]194号各县区人民政府,市政府各工作部门、直属机构:按照国家、省统计局的要求,我市的"企业一套表"改革试点工作,在市"企业一套表"改革工作领导小组的正
近年来.各级教育管理部门和各级各类学校在上述精神指导下,积极推进教育改革,在理论和实践等各个领域内取得了一系列阶段性成果。然而,据笔者调查了解,目前一些教育管理部门和学校
“激励”,即激发鼓励,是指教师运用各种手段对学生施加的外力作用。它能激发学生的学习动机、兴趣,保持情绪的稳定性,帮助学生确立自我意识,促成学生智力因素得以最充分的发展。
学生的情感培养是教学目标的重要方面。情感对于改变学生的学习态度,培养学习兴趣,巩固基础知识和提高能力水平都有着不可估量的作用。新课程标准在“课程性质”部分论述了情感
高中化学新课程改革对化学课程体系进行了重组,各个课程模块都注重激发学生的学习兴趣,贴近社会生活,让学生在实践活动中主动地学习知识、技能和方法,形成正确的价值观和社会责任
【正】延政发[2013]93号关于收回东风社区(尹家沟西片区旧城改造项目)部分单位及个人国有土地使用j权的通知延政发[2013]94号关于表彰奖励全市科技创新工作先进集体和优秀个