【摘 要】
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数学新课程十分重视数学与生活的联系。《数学课程标准》（2011年版）指出：＂在义务教育阶段的数学课程中,许多内容都可以在学生的生活实际中找到背景……所选择的素材应尽量来源于
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数学新课程十分重视数学与生活的联系。《数学课程标准》（2011年版）指出：＂在义务教育阶段的数学课程中,许多内容都可以在学生的生活实际中找到背景……所选择的素材应尽量来源于自然、社会中的现象和问题。＂（＂教学建议＂）据此,数学教师要善于挖掘生活中的数学素材,让生活走进课堂,让数学贴近生活,这样可以有效地在数学学习中促进理性思维与感性体验的统一,数学知识与应用能力的统一。
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