【摘 要】
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卓越农林人才是我国发展现代农业的基础和关键,实践教学基地是培养卓越农林人才的重要场所,实践教学基地建设是提高卓越农林人才质量和办学水平的重要措施之一.文章通过分析
【机 构】
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河西学院农业与生态工程学院,西北农林科技大学农学院,张掖市建国作物种质创新育种工作站
【基金项目】
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甘肃省创新创业教育改革项目(甘高教〔2018〕13号、〔2020〕8号),河西学院教学评估督导研究项目(项目编号:16PGDDXM011),教育部新农科研究与改革实践项目(教高厅涵〔2020〕20号).
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卓越农林人才是我国发展现代农业的基础和关键,实践教学基地是培养卓越农林人才的重要场所,实践教学基地建设是提高卓越农林人才质量和办学水平的重要措施之一.文章通过分析归纳总结出农科专业基地建设遵循的设施配套、专业匹配、产业代表性、目标定位、稳定性、互惠互利、共建共管、考核评价等8项基本原则,构建实践教学基地建设评价标准,对提高基地建设水平和本科审核评估水平具有非常重要的意义.
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