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有效教学的理念源于20世纪上半《西方的教学科学化运动。西方比较有影响的教学理论与模式，如杜威的儿童中心论，布鲁纳的结构主义教学，克拉夫基的“范例教学”等等，从中我们可以发现对教学有效性的探寻。
教师教学行为的有效性
【摘 要】
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有效教学的理念源于20世纪上半《西方的教学科学化运动。西方比较有影响的教学理论与模式，如杜威的儿童中心论，布鲁纳的结构主义教学，克拉夫基的“范例教学”等等，从中我们可以发
【机 构】
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广西百色市平果县太平镇新圩村小学广西平果531407
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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