【摘 要】
：
在农村初中教学中，体育课程是有效促进学生身心发展，锻炼学生体魄，培养学生终身体育意识的重要途径。因此，学校应全面提高农村初中体育教学有效性，使体育教学满足教育教学的需要，使
【机 构】
：
北票市南八家子乡初中 辽宁 北票 1 221 1 80
论文部分内容阅读
在农村初中教学中，体育课程是有效促进学生身心发展，锻炼学生体魄，培养学生终身体育意识的重要途径。因此，学校应全面提高农村初中体育教学有效性，使体育教学满足教育教学的需要，使每一个学生感受到体育学习的乐趣，从而有效提高农村初中体育教学的质量。但由于农村初中场地差，器材设施不全，教学内容枯燥，运动形式单一等因素，学生对体育课兴趣不足，积极性不高，这些因素制约着农村初中体育教育的发展。在近四年的农村体育教学工作中，本人尝试着从提高农村初中学生对体育课的兴趣着手，并在一定程度上取得了明显的效果。为此本文特就如何提高农村初中体育课堂教学质量作如下几方面探讨。
其他文献
语文新课程推出语文综合性学习以来,这一新型的课程形态和教学形态在实验区轰轰烈烈地展开,至今已经实验了8年。这一实验带来的变化和成绩已为广泛认识,但实验中存在的问题更
初中美术课是九年义务教育阶段的一门必修课，是对学生进行美育的重要途径。对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生的全面发展，具有重要作用。美术教育不但能培养学生的审美情趣，而且对学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有非常大的作用。近几年来我们国家也非常重视美术教育，许多学校也取得了不少教学成果。 经常有老师问我：“那些学生怎么那么喜欢上你的美术课呢？”“你一不骂，二不罚学生，而学生上课的纪律是那么的
【摘要】学校体育一方面要发挥其对社会发展的推动作用，另一方面也要发挥其对人的身心发展的促进作用。研究认为：学校体育不仅具有教育、健身、娱乐等个体发展功能，而且还具有政治、文化等社会发展功能；研究学校体育的功能，理论上是为了丰富学校体育学理论内涵，实践上是为了充分发挥学校体育的个体发展功能和社会发展功能。 【关键词】学校体育个体发展社会发展功能研究 学校体育的功能是学校体育理论的一个基本问题，学
古诗文是中国古典文化中璀璨的明珠，它不仅是人民智慧的结晶，是仁人志士热血与激情的抒发，是历史人文价值的体现，是中华民族的审美理想、趣味和心理的表达，更是5000多年灿烂的中华
兴趣是最好的老师，是学生积极主动学习的内在的持久动力，是学生学习的兴奋剂和催化剂。在藏语文教学过程中，教师要不失时机地激发和培养学生的学习兴趣，使学生在学习中产生很大的
【摘要】针对高中篮球课堂存在的教学难以组织和控制、教学效果不够理想等问题，笔者通过查阅文献结合自身多年教学实践经验，从心理动因和改进课堂练习方法等方面进行了探究，旨在为提高教师篮球教学水平及篮球爱好者提供借鉴与启示。 【关键词】篮球课堂教学效果教学方法 篮球作为大众普及的运动项目之一，成为许多高中生喜欢的体育运动，多数同学乐于参与这项运动，通过篮球这项运动培养了青少年学生的综合能力，为他们未来
课堂是学生探索知识的窗口，也是师生互动、情感交流、心灵对话的舞台。而数学这门学科是众多学科的基础，不把这门学科学好、学精，要想把其他学科学好，可以说是“无源之水、无本之木”。数学这门学科不像社会、自然等学科，让学生学起来有趣，大多数学生对其感到深奥、枯燥、无味，甚至产生厌学情绪。因此，在小学数学课堂教学中采取什么样的教学方法、模式，已成为广大教育工作者共同关注的问题。那么，怎样才能真正地上好数学课
《语文课程标准》指出：＂写字教学要重视对学生写字姿势的指导。引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的写字习惯。＂写字对提高文化素养也有重要作用，长期认真地写字，可以陶冶情操，形
说起申论考试，大家都很熟悉，并且明白，读懂材料是申论考试的第一步，申论材料往往长达六七千字，涉及内容广泛，专业性强，并且各段材料出处不同。如何在有限的时间内阅读几段材料？我曾看
教育改革的实行，越来越关注学生创造性思维的培养，而创造性思维的基础就是丰富的想象力。想象力是青少年儿童智力的重要组成，为了学生的全面发展，教师要加强对学生想象力的培养，而