【摘 要】
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异步教学法在解决初中生母语口语负迁移问题中的有效应用 摘要：英语新课程标准强调，初中英语教学应培养学生口语交际能力，而且口语交际能力是学生在学习英语表达、开展跨文化交流的一项必备的基础能力。然而，中文作为母语对中学生有着根深蒂固的影响，且对英语口
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异步教学法在解决初中生母语口语负迁移问题中的有效应用
摘要：英语新课程标准强调，初中英语教学应培养学生口语交际能力，而且口语交际能力是学生在学习英语表达、开展跨文化交流的一项必备的基础能力。然而，中文作为母语对中学生有着根深蒂固的影响，且对英语口语表达产生一些负面影响。异步教学法要求老师发现学生们的特点，并进行分层教学。
关键词：异步教学法;初中生;母语口语负迁移;有效应用
初中生对于未来已经产生了模糊认识，他们开始试图用“是否有用”来判断学科重要性。
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