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＂生活是滋养情感的土壤，情感是酝酿佳作的底料，写作是根植于生活土壤的果实。＂这话无疑道出了写作的真谛。如果切断作文与丰富多彩的生活之源的联系，只按照＂命题--指导--作文＂这一传统程式去训练，学生难免才思枯竭，恐怕只有抓耳挠腮，眉头紧锁的份，即使冥思苦想，最终也只能东拉西扯，胡乱交帐。＂问渠哪得清如许，为有源头活水来。＂做好＂开沟挖渠＂的工作，引导学生走出课堂，融入生活，关注社会，体验人生，用生活的清泉滋润学生心田，让他们的情绪在生活的浪花中涌动，思维在生活的浪尖上锤炼，这样，才能写出感受独特、个性鲜明的文章。