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<正>教学设计是课堂教学实施的蓝图,教学设计的有效与否直接影响着课堂教学的效果,高效地理课堂的建设离不开有效的教学设计。教学设计是一个复杂、系统的操作流程,笔者认为可以将教学设计的整个流程分成三个阶段:前期准备阶段、中期实施阶段和后期提升阶段。前期准备阶段主要包括课标分析、教材分析、学情分析、教学目标确定、教学重难点的确立、教学策略和教学手段选择等;中期实施阶段主要是指教学过程的设计;后期提升阶段主要是