【摘 要】
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在市场经济中,高校激励约束机制必须以"经济人"假设为前提,以教师的个人收入、职称职务评聘和发展机会为主要内容展开,坚持收入与人力资本投资规模对称、以贡献业绩定职称职
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在市场经济中,高校激励约束机制必须以"经济人"假设为前提,以教师的个人收入、职称职务评聘和发展机会为主要内容展开,坚持收入与人力资本投资规模对称、以贡献业绩定职称职务和竞争的原则.我国传统的高校激励约束机制普遍存在着个人收入水平低、分配平均主义、职称终身制、缺乏竞争等弊端.增加高校教师收入,改革僵化的个人收入分配制度,实行聘任制与一定范围内的终身制相结合的职称评聘制度,完善高校教师市场,是建立健全我国高校激励约束机制所必须采取的措施.
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