分步控制性减压术在重型脑外伤治疗中的价值

来源 :中国城乡企业卫生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hw0303
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探析重型脑外伤患者实施分步控制性减压术的治疗效果.方法 选取2018年12月-2020年11月佛山市南海区第四人民医院收治的50例重型脑外伤患者作为观察对象,按照处置方式不同分为观察组和对照组各25例.对照组采用开颅血肿清除术联合去骨瓣减压术治疗;观察组采用分步控制性减压术治疗,评价临床效果.结果 自主生活能力评分:观察组进食(8.68±2.74)分、如厕(7.95±2.24)分、床椅转移(11.63±3.18)分、平地行走(15.72±0.46)分,对照组分别为(5.54±1.29)分、(5.37±1.16)分、(4.52±1.14)分、(4.53±0.19)分,观察组的自主生活能力总分为(43.98±8.62)分,明显高于对照组的(19.96±3.78)分,差异有统计学意义(P<0.05).观察组患者的恢复良好率为48.00%,恢复良好12例、轻度残疾7例、重度残疾5例、植物生存1例、死亡0例;优于对照组患者的20.00%,恢复良好7例、轻度残疾10例、重度残疾5例、植物生存2例、死亡3例,差异有统计学意义(P<0.05).结论 分步控制性减压术应用于重型脑外伤患者的临床治疗中,能够有效降低致残率与死亡率,改善患者预后,具备推广价值.
其他文献
摘 要:中国是历史文明古国,经过几千年的发展积累了深厚的传统文化,这些优秀的传统文化富含优秀的民族精神和内涵,对于幼儿身心健康的发展有较大的促进作用。将传统文化合理地融入幼儿教育中,不仅可以实现对幼儿综合素质的培养,还能促进传统文化的传承。本文主要探究传统文化渗透幼儿区域活动的策略。  关键词:传统文化 幼儿区域活动 融合策略 DOI:10.12278/j.issn.1009-7260.2021.
新时期背景下将传统文化和立德树人教育理念相结合,既是弘扬传统文化的必然要求,也是实现立德树人的重要举措。高校课程的文化意义较强,是保证优秀文化融入立德树人教育最直接、
摘 要:在幼儿园的五大领域当中,健康领域是其中非常重要的一项内容。通过民间游戏的有效引入,不仅能够锻炼幼儿的身体素质,增强幼儿的活动量,也能够有助于自信心和品质的培养,推动幼儿得到更好地成长和发展。所以,在当前的健康领域活动当中,一定要不断地加强民间游戏的引入。借助这样的方式展现多元的作用,提升教育的整体效果。  关键词:民间游戏 幼儿园 健康领域活动 优化 DOI:10.12278/j.issn
目的:分析比索洛尔联合甲巯咪唑治疗老年亚临床甲状腺机能亢进症合并房颤疗效.方法:研究对象是56例老年亚临床甲状腺机能亢进症合并房颤患者,时间在2019年7月至2021年2月,将
目的:针对胆囊结石患者采取腹腔镜胆囊切除术和开腹手术治疗两种方式的治疗效果以及不良反应进行对比分析.方法:选取2019年2月-2020年2月间在我院进行治疗的30例胆囊结石患者
摘 要:随着我国经济高速发展,教育体制不断改革,教育观念也不断在改变,教育从娃娃抓起,幼儿教育也引起了广泛的关注。幼儿园作为培养幼儿成长的机构,为幼儿创造良好和谐的教学环境是幼儿园教育的基础,对幼儿园教学环境的创设和利用,有助于提高幼儿园的教育水平,在环境中与幼儿教学互动,引发幼儿的思考,提高幼儿的创造能力,促进幼儿全面发展。本文在分析幼儿园教学环境意义的基础上,提出创设的主要原则,就幼儿园教学环
目的:观察和分析丙型肝炎患者的临床与流行病学特征.方法:对南京中医药大学附属八一医院全军肝病中心近期收治的200例丙型肝炎患者的资料从实验室检查方面进行回顾性调查分析
呼吸系统疾病临床见习课融入以问题为基础的教学法(PBL),取得了较好的教学效果,促使临床理论知识和实践能力的有效结合,有效地促进学生临床思维建立,增强了医学生对临床知识
目的:对甲型H1N1流感临床特点及流行病学情况进行分析.方法:本项研究选择了2019年5月至2020年11月期间我院发热门诊当中进行甲型H1N1流感治疗的114例患者资料进行分析,回顾所
期刊