【摘 要】
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随着我国教育体制的改革,教师在教学的过程中使用的教学模式也发生了一定的变化,不同的教师在教学时使用的教学方法不同,其给学生带来的益处也是不一样的,在小学数学课堂教学
【机 构】
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广西壮族自治区河池市都安瑶族自治县下坳镇光隆小学 广西 河池 530707
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随着我国教育体制的改革,教师在教学的过程中使用的教学模式也发生了一定的变化,不同的教师在教学时使用的教学方法不同,其给学生带来的益处也是不一样的,在小学数学课堂教学中不少的教师主动将多媒体和小学数学课堂教学相结合,其给教师,给学生带来了极大的益处,通过多媒体和小学数学课堂教学结合的方式,能够帮助教师减轻一定的负担节,节约一定的时间,对于学生来说,教师利用多媒体来进行数学教学,使课堂变得更加有趣,学生的注意力更加集中,无形中学生开小差,打瞌睡,讲话的情况变少了,对此,从一定意义上来说,教师在教学的过程中合理地使用多媒体,其带来的效果是非常大的.
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