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得宝松的临床应用
【出 处】
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新医学
【发表日期】
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2001年07期
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摘要：初中时期是学生们形成好的德育品格的关键时期，而初中班主任老师又是班级中的主导者，更是初中生们在成才路上的引导者。因此，班主任老师开展德育工作将会直接影响到初中生们今后的发展。基于此，初中班主任老师在进行德育教育期间应结合班级学生们的性格特点，侧重学生们的思想和行为发展，并制定出符合当前班级的德育管理对策，同时要持之以恒，不断实践。以此组建一个团结、向上的班集体。关键词：初中班主任;德育教育;管理策略中图分类号：G4 文献标识码：A初中阶段学生们的身心发展尚不成熟，在行为方面极易产生叛逆的现象。因
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摘要：素质教育背景下，国家的社会主义现代化建设需要更多综合素质全面发展的优秀人才。学校的教育教学也面临着众多新的机遇和挑战，要致力于培养学生的德智体美劳综合素质。小学阶段是学生接触学校学习的基础阶段，此阶段各种习惯的养成直接影响着学生的终身学习与发展。标点符号是文章中的重要组成部分，是学习和生活中不可或缺的。要重视培养小学生规范使用标点符号的习惯，改变其运用标点符号出现的错误，为学生今后的学习打好基础。关键词：小学生;规范使用;标点符号;习惯;养成探究中图分类号：G4 文献标识码：A标点符号的规范运用
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