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新一轮课程改革以新的教学理念、新的教材体系、新的评价方式冲击着传统的教育体制，对广大教育工作者提出了更新更高的要求。在这一背景下，如何使小学语文课堂教学真实有效而又鲜活灵动，值得广大语文教师的深思。笔者认为新课程下的语文应是“求真、求实、求美”的教学：一、追求教学的“本真”，把真实与鲜活注入语文课堂。二、让“实效”成为语文课堂教学的灵魂，用“朴实”的方法出“朴实”的效果。三、追求“审美”的艺术境界，让孩子们诗意地栖居在语文的大地上。