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高中物理是一门很难熟练掌握的学科。尽管新课程标准已经实施，但大多数教师还是习惯采用传统的教学模式，即通过复习刚学过的知识过渡到新课，讲解新知识，巩固练习。课堂形式单调，仍然以教师为主体，不注重学生的参与，这与新课改相违背，要提高课堂效率，也就有很大的困难。下面我就新课程下的物理教学略作分析。
浅谈在新课程下的高中物理教学
【摘 要】
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高中物理是一门很难熟练掌握的学科。尽管新课程标准已经实施，但大多数教师还是习惯采用传统的教学模式，即通过复习刚学过的知识过渡到新课，讲解新知识，巩固练习。课堂形式单调，仍
【机 构】
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汉源一中
【出 处】
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雅安职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年1期
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