【摘 要】
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目的分析并研究胸腹联合伤的早期诊断,并分析其治疗。方法选择该院在2013年3月—2016年4月收治的60例胸腹联合伤患者作为该研究的研究对象,对所有患者的临床资料进行回顾性分
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目的分析并研究胸腹联合伤的早期诊断,并分析其治疗。方法选择该院在2013年3月—2016年4月收治的60例胸腹联合伤患者作为该研究的研究对象,对所有患者的临床资料进行回顾性分析,研究对患者进行早期诊断的价值,同时将所有患者按照随机方法划分为观察组和对照组,每组30例。观察组患者采用分型治疗的方法进行治疗,对照组患者不进行分型治疗,对两组患者的治疗效果（有效、无效、治疗总有效率）进行观察并作比较。结果观察组患者的治疗有效率（93.33%）高于对照组（66.67%）,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论临床
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摘 要：根据当前高素质人才培养需求，独立院校图书馆在管理过程中尝试性地组织了丰富多彩的学生文化活动，旨在全面培养学生的阅读兴趣，切实提高学生的文化素养，为学生的全面发展提供相应的保障。本文从当前独立院校图书馆活动特点入手，对积极组织学生文化活动的必要性和应该遵循的原则进行了相应的分析，并提出了活动组织方案，希望能够为独立院校图书馆学生文化活动的开展提供一定的支持和借鉴。 关键词：独立院校；图书馆
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摘 要：在“微文化”盛行的时代，无“微”不至的多元文化传播深刻影响着高校大学生的价值取向，对高校大学生社会主义核心价值观培育产生一定的负面影响。本文从牢抓“微文化”话语权、构建校园“微文化”平台、巩固教育领导权三个方面对“微文化”视角下高校大学生社会主义核心价值观培育进行研究，探索提高培育工作实效性的有效途径，切实把握高校大学生社会主义核心价值观教育的主导权。 关键词：微文化；高校大学生；社会主
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