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习惯成自然,习惯是一个人在长时间的积累下所形成的具有稳定性的自动化行为,好的习惯可以让人终身受益,不好的习惯则可以祸害终身。但是在教学的过程中,教师往往过于注重自身的讲授,对于学生的学习习惯不重视,导致学生的学习效果不好学习态度不端正,也就会影响到了学生学习数学的积极性,甚至会对学生的未来发展造成不良的影响。