【摘 要】
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历史学科是一门人文性学科,在历史教学当中应该注重创新,这样才能够改变传统的历史教学模式,从而让学生在课堂学习中提高学习兴趣,增强课堂有效性。从创设历史情境、强调自主
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历史学科是一门人文性学科,在历史教学当中应该注重创新,这样才能够改变传统的历史教学模式,从而让学生在课堂学习中提高学习兴趣,增强课堂有效性。从创设历史情境、强调自主学习和辅助学生合作三个方面来分析构建新型历史课堂分析的内容。
History is a humanistic discipline, which should focus on innovation in history teaching, so as to change the traditional history teaching mode so that students can enhance their interest in learning and enhance the effectiveness of the classroom. From the creation of historical situations, emphasizing the independent study and assistance to students in three aspects to analyze the construction of a new historical analysis of the contents of the class.
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受制于功利性极强的高考指挥大棒的左指右点，我国中学语文教育长期以来存在着严重的功能缺失，使得升入高等学府的大学生们在语文能力上表现出种种的营养不良症：或欣赏能力欠缺、或想象能力贫乏、或表达能力不强、或人文情怀孱弱等。2006年《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》专门提出“高等学校要创造条件，面向全体大学生开设中国语文课”。2007年3月12日，教育部高等教育司致函各地教委和教育部直属高校，要求做