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“人生识字聪明始”,识字教学的质量直接关系到语文教学的质量。新课标要求小学低年级大幅度增加识字量,为学生阅读打好基础。如何利用教材的优势,尽可能地挖掘孩子的潜能,是每位教师所面临的新课题。下面就以人教版教材为例,谈谈自己的做法与体会。
如何提高识字教学的有效性
【摘 要】
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“人生识字聪明始”,识字教学的质量直接关系到语文教学的质量。新课标要求小学低年级大幅度增加识字量,为学生阅读打好基础。如何利用教材的优势,尽可能地挖掘孩子的潜能,是
【机 构】
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福建省南平市光泽县实验小学,福建省南平市光泽县实验小学福建南平354100,福建南平354100
【出 处】
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科学大众
【发表日期】
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2007年1期
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