论文部分内容阅读
合作探究,促进学生的自主学习——小学科学教学有感
【机 构】
：
山东省青岛市李沧区青岛遵义路小学 山东 青岛 266100
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2013年3期
其他文献
【中图分类号】G525.5 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2013）01-0189-02 学生是学习和发展的主体。学生获得的任何知识，都是他们自主地、能动地生长、建构的，而不是依靠外部力量塑造而成的。《语文课程标准》指出：“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己
期刊
新闻线索,是以新近发生的客观事实为根据的事物发展的脉络,是可供报道的点子、思路,是稿件的前提,它给你指示采访的方向,新闻的所在。其特点,一是有的比较完整,但多数简单、
搞好报业的多种经营张瑞云报业经营包括报纸经营和报纸以外经营即多种经营。与报纸经营不一样，报业的多种经营的外延是无限的，可跨三个产业，可进多种领域。它应是报纸经营的补充
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2013）01-0191-02 时下，不少教师感叹，现在的学生一届不如一届，真难教！造成这种局面的原因仅只是学生吗？这不能不令人深思。现代教育要培养高科技创新型全能人才，下一代各方面能力的培养至关重要，小学生学习语文能力的培养尤为突出。它关系着学科与学科间的衔接，人与人之间的相互沟通、协调，社会与家庭之间的责任，人类的发
期刊
设计制作了一种适合单片光子集成回路的InP基16通道,200GHz通道间隔的阵列波导光栅(AWG)器件。采用偏振无关的深脊型波导以减小器件尺寸,提高光电子芯片的集成度。利用金属有
【摘要】现代科技的发展，信息化时代的到来，为美术教学提供了极为丰富的美术信息资源。在美术课堂教学中，教师如何充分选择和利用好这些资源，建立美术信息资源库，对于提高教学质量，有着十分重要的意义。 【关键词】美术信息 资源库 选择与利用 【中图分类号】G635.5 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2013）01-0192-01 课堂学生回答问题经常出现下列6种情况：1.回答正确；
【中图分类号】G635.6 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2013）01-0193-02 初中学生正处在青春萌动期，逆反心理极强，情绪容易激动。由于各自家庭环境、生活条件的不同，学生在课堂上的表现更是花样繁多。学生的不良表现，让教师在开展教学活动时效果总是不佳，学生似乎很不配合，互动不起来，更别说合作探究了。学生真是这样“无药可救”吗？还是我们的方法有不到的地方？为此，本人在教
期刊
【摘要】兴趣是一种带有趋向性的心理特征，是一个人接触和认识某种事物的积极态度。对于学生来说，兴趣则是推动他们进行学习活动的动力。学生对于某一学科一旦有了浓厚的兴趣，他就会产生强烈的求知欲望。培养学生的学习兴趣是我们教师需要更新的新观念。 【关键词】培养 兴趣 【中图分类号】G625.5 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）01-0187-02 爱因斯坦说过：“兴趣是最好
【摘要】现代科技的发展，信息化时代的到来，为美术教学提供了极为丰富的美术信息资源。在美术课堂教学中，教师如何充分选择和利用好这些资源，建立美术信息资源库，对于提高教学质量，有着十分重要的意义。 【关键词】美术信息 资源库 选择与利用 【中图分类号】G658.4 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）01-0193-01 一、美术信息资源利用的重要性 经过接近十年的美术教