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学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力，是通过一定的诱因使已形成的学习需要被充分调动起来，即由潜在状态转化为活跃状态，是学习活动中的积极因素。
试谈初中化学教学
【摘 要】
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学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力，是通过一定的诱因使已形成的学习需要被充分调动起来，即由潜在状态转化为活跃状态，是学习活动中的积极因素。
【机 构】
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重庆市开县长沙初级中学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年12期
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