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信息熵概念来源于物理名词熵，是从信息源角度考虑的信息量，用来表示信源不确定性的量。信息熵理论可以用于分析源信息和认知理解上的信息混乱问题。文章试图探讨通过降低信息熵来提高听力理解能力的方法。
信息熵理论下的英语听力策略探析
【摘 要】
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摘 要：信息熵概念来源于物理名词熵，是从信息源角度考虑的信息量，用来表示信源不确定性的量。信息熵理论可以用于分析源信息和认知理解上的信息混乱问题。文章试图探讨通过降低信息熵来提高听力理解能力的方法。 关键词：信息熵；英语听力；教学 中图分类号：H319 文献标识码：A 一、引言 《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》指出，教育要面向世界，要强化学生外语应用能力的培养。
【机 构】
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攀枝花学院外国语学院
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2017年27期
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摘 要：自主学习能力是学生需要掌握的一项重要技能。高中政治教师注重对学生的自主学习能力的培养能够做到使学生快速地掌握政治学习的方法，提升自身的学习能力，对学生日后的政治素养的培养以及自身能力的提升都具有重要意义。因此，本文对高中政治课堂上的学生自主学习能力培养的重要性以及策略进行了简单的分析。 关键词：高中政治课堂；自主学习；能力培养 中图分类号：G631 文献标识码：A 收稿日期：2016-