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摘 要：学生宿舍是学生日常生活与学习的重要场所，是在课堂之外对学生进行思想教育和行为养成教育的重要阵地，是和谐校园建设的重要组成部分，宿舍管理的好坏对学生的培养有着重要影响，本文主要分析了现阶段高校学生宿舍出现的问题及解决方法。
关键词：宿舍管理；问题；对策
中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2012）-06-0-02
学生宿舍是高校学生在校生活期间的“第二课堂”，也是学生日常生活与学习的重要场所。如何发挥学生宿舍的“教育功能、管理功能、服务功能”为教学一线服务是摆在我们面前的一个课题。
一、学生宿舍管理工作的复杂性
（一）高校学生自我约束能力差，违规违纪行为经常发生
学生升入高校以后，由于教学形式、管理模式与高中相比空闲自主的时间大大增多，而学习时间又相对较短，学习任务也不那么紧张，学生一旦缺少管束和激励，就会沉迷于玩乐。有些学生白天大部分时间滞留在宿舍里上网打游戏看电影等，晚上熄灯后还要出去吃宵夜，这些情况大大增加了学生宿舍的管理难度。
（二）卫生状况不容乐观
通过对学生宿舍卫生检查和平时宿舍走访的情况发现，大学生刚进校时打扫卫生的频率最高，并且卫生情况保持的也比较好。而越到高年级，学生对打扫卫生的积极性就越低，有些宿舍仅仅是在学校的卫生检查前突击打扫一下以应付检查。还有些学生因为在家里娇生惯养，自理能力较差，不参加集体劳动，也不懂得尊重他人的劳动，东西随便放，垃圾随便丢，使宿舍成为脏乱差的场所。
（三）缺少良好的宿舍文化
随着社会的发展，互联网的不断推广，很多学生进入高校后就有了电脑、手机、游戏机等娱乐或通讯工具，足不出户就可以获得很多信息，而且很多学生整日沉迷于网络游戏或其他网上娱乐活动，这种无节制、不健康的网络生活严重打乱了学生的正常作息时间，也危害了他们的身心健康和学业。生活上有的学生喜欢相互攀比，浪费行为严重；有的学生在宿舍里拉帮结派，同学之间勾心斗角，缺乏集体主义精神和荣誉感。此外，还有的学生经常迟归，夜不归宿，在宿舍里抽烟、酗酒、打牌等一些不良行为，严重影响了学校的学风和校风。
（四）安全意识淡薄，安全隐患多
学生在宿舍违规用电和吸烟是引发火灾的重大隐患。有些学生只图个人方便，在宿舍偷偷使用热得快、电饭锅及劣质电源插座等，一旦酿成事故，后果不堪设想。大学生的生活经验和社会经验相对不足，对安全防火、防盗、防骗知识和意识较为淡薄，如在宿舍内使用违规电器、乱扔烟头、离开宿舍不锁门、开门睡觉等现象，都为宿舍安全管理带来了极大的隐患。
（五）地区经济文化家庭差异
由于高校生源来自全国各个区域，地区发展与文化产生地域性排外思想，影响宿舍同学之间的团结。高校学生的成长有的处于两极的家庭环境，有的学生家境优越，从小衣来伸手饭来张口；有的学生家庭贫困，生活困难。家庭情况相差悬殊的学生，往往他们的生活习惯也有诸多不同，因此在同宿舍相处下，就容易产生较多的矛盾，甚至影响其人格的发展。
二、对于学生公寓管理工作的建议
（一）按班级集中住宿，方便开展思想政治工作
组织学生按班级住宿，不仅有利于加强班级集体建设，也有利于开展学生思想政治教育。实践证明，组织学生按班级住宿，为班级在宿舍进行思想政治工作和宿舍管理创造了便利条件。
（二）加强安全管理，保障学生人身财物安全
每栋学生宿舍楼要建立消防设施检查制度；加强对各楼层的巡查力度，及时记录巡查发现的问题，并针对性地进行处理；加强楼层人员出入的管理，按时开关宿舍大门，使学生养成遵规守纪的好习惯。
（三）加强宿舍物品管理，宿舍物品责任到人
将学生宿舍的桌椅、柜子进行编号，并与学生的床号对应，同时在学生入住宿舍时就与学生签订“宿舍物品使用协议书”，将宿舍的公共物品变成学生“自己的东西”，让学生产生责任意识，对因使用不善造成的损失由学生照价赔偿。
（四）加强学生自我管理组织建设
充分利用学生中的班干部、寝室长、学生党员、学生入党积极分子等对宿舍日常生活进行常规的细节管理。学生参与管理不仅能提高学生自我教育、自我管理、自我服务的意识，发扬学生干部的积极作用，而且便于及时掌握学生思想动态，找到工作的侧重面和着手点，有针对性的开展工作。
（五）宿舍管理与学生工作密切结合
学生在宿舍内的表现与评优评先、入党、奖学金的评定挂钩。由学校相关部门组成的人员定期对学生宿舍的卫生、安全、纪律等情况进行检查评价打分，同时将检查结果及时予以公布，并报学生处。学生处根据检查结果对学生的个人操行评定进行加分或减分，从而直接影响学生的评优评先、奖学金等方面的评选，以促进学生养成良好的思想品德及自我教育、自我管理、自我服务的自觉性。
（六）提高宿舍管理人员的素质
宿舍管理人员素质的高低将直接影响宿舍人性化管理工作的好坏。宿舍管理人员在上岗前应进行相关工作的培训和实习，使宿舍管理人员明确自己的岗位职责和职能，掌握一定的工作技能，牢固树立为学生服务的意识。同时经常与学生沟通交流，关心学生的学习和生活，让学生在宿舍生活中感到安心和温暖。
（七）提高宿舍的服务水平，尽量满足学生的合理化需要
定期了解学生的服务需求和对宿管工作的意见，并尽快改进服务方式、方法，满足学生合理的服务需求，从而做到有的放矢。同时配备一支专业化的服务队伍，为学生宿舍提供安全、保洁、维修等方面的服务，对宿舍内损坏的设备设施进行及时的维修，做好室内外的保洁工作，保持环境干净整洁。努力做到让学生满意，让学校满意。
（八）开展宿舍活动，形成良好的宿舍文化
宿舍文化是校园文化的一个重要组成部分。宿舍文化的好坏，将直接影响到学生的学习和生活，甚至人格的形成。每学期应以宿舍为单位有计划地开展一些活动，如：防火安全演习、宿舍参观学习活动、宿舍设计大赛等活动，各宿舍每月开展一次星级宿舍评比活动，使学生在活动中受到教育，在教育中得到提高。
三、抓安全检查不松懈，及时排除安全隐患
加强宿舍安全管理工作要有一定的协调性和系统性，才能形成合力，才能形成齐抓共管的局面。在工作中，要积极加强与相关部门的沟通协调，密切与同学间的关系，经常与学工部、团委、保卫处、院(系)等部门保持联系，采取有效的协作方式，合力预防宿舍安全事故的发生。对此，要注意加强与学生的沟通交流，以提高同学的自我防范意识。一是与宿管会同学定期走访学生宿舍，了解学生的生活，并介绍学校防火，治安，环境卫生，寝室检查等方面的工作制度，使学生配合宿舍管理工作。同时以点带面，请宿管会同学配合做一些宣传，解释，沟通工作，带动身边的学生自觉遵守纪律，进而畅通宿管人员与学生之间信息交流的渠道。二是积极开展寝室文化建设的团体活动，让学生设计宿舍安全预案，让学生设计安全宣传作品，让学生建立自己的“宿舍安全公约”，进而深化安全教育主题，与学生在安全管理工作上产生“共鸣”，进一步明确学生在安全防范工作的主体地位，提升他们的集体和团队意识，逐步深化“学生宿舍是我家，安全防范靠大家”的理念，自觉参与宿舍安全管理工作。
四、结束语
高校学生宿舍管理是一项复杂的工作，需要学生，辅导员，宿舍管理员和学校相关部门形成合力，相互协作，共同努力创建整洁，文明，有序，和谐的学生宿舍，营造出生动活泼，规范有序的宿舍文化氛围，增强宿舍的凝聚力和归属感，成为学生成长成才的重要保障。
参考文献：
[1]胡舟.大学生公寓安全的特点及措施[J].理工高教研究,2009,(11).
[2]刘志明.高校学生工作研究与对策[M].天津:天津人民出版社,2011.
[3]李福明.高校后勤与校园治安管理的综合思考[J].武汉大学学报,2009,(6).
关键词：宿舍管理；问题；对策
中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2012）-06-0-02
学生宿舍是高校学生在校生活期间的“第二课堂”，也是学生日常生活与学习的重要场所。如何发挥学生宿舍的“教育功能、管理功能、服务功能”为教学一线服务是摆在我们面前的一个课题。
一、学生宿舍管理工作的复杂性
（一）高校学生自我约束能力差，违规违纪行为经常发生
学生升入高校以后，由于教学形式、管理模式与高中相比空闲自主的时间大大增多，而学习时间又相对较短，学习任务也不那么紧张，学生一旦缺少管束和激励，就会沉迷于玩乐。有些学生白天大部分时间滞留在宿舍里上网打游戏看电影等，晚上熄灯后还要出去吃宵夜，这些情况大大增加了学生宿舍的管理难度。
（二）卫生状况不容乐观
通过对学生宿舍卫生检查和平时宿舍走访的情况发现，大学生刚进校时打扫卫生的频率最高，并且卫生情况保持的也比较好。而越到高年级，学生对打扫卫生的积极性就越低，有些宿舍仅仅是在学校的卫生检查前突击打扫一下以应付检查。还有些学生因为在家里娇生惯养，自理能力较差，不参加集体劳动，也不懂得尊重他人的劳动，东西随便放，垃圾随便丢，使宿舍成为脏乱差的场所。
（三）缺少良好的宿舍文化
随着社会的发展，互联网的不断推广，很多学生进入高校后就有了电脑、手机、游戏机等娱乐或通讯工具，足不出户就可以获得很多信息，而且很多学生整日沉迷于网络游戏或其他网上娱乐活动，这种无节制、不健康的网络生活严重打乱了学生的正常作息时间，也危害了他们的身心健康和学业。生活上有的学生喜欢相互攀比，浪费行为严重；有的学生在宿舍里拉帮结派，同学之间勾心斗角，缺乏集体主义精神和荣誉感。此外，还有的学生经常迟归，夜不归宿，在宿舍里抽烟、酗酒、打牌等一些不良行为，严重影响了学校的学风和校风。
（四）安全意识淡薄，安全隐患多
学生在宿舍违规用电和吸烟是引发火灾的重大隐患。有些学生只图个人方便，在宿舍偷偷使用热得快、电饭锅及劣质电源插座等，一旦酿成事故，后果不堪设想。大学生的生活经验和社会经验相对不足，对安全防火、防盗、防骗知识和意识较为淡薄，如在宿舍内使用违规电器、乱扔烟头、离开宿舍不锁门、开门睡觉等现象，都为宿舍安全管理带来了极大的隐患。
（五）地区经济文化家庭差异
由于高校生源来自全国各个区域，地区发展与文化产生地域性排外思想，影响宿舍同学之间的团结。高校学生的成长有的处于两极的家庭环境，有的学生家境优越，从小衣来伸手饭来张口；有的学生家庭贫困，生活困难。家庭情况相差悬殊的学生，往往他们的生活习惯也有诸多不同，因此在同宿舍相处下，就容易产生较多的矛盾，甚至影响其人格的发展。
二、对于学生公寓管理工作的建议
（一）按班级集中住宿，方便开展思想政治工作
组织学生按班级住宿，不仅有利于加强班级集体建设，也有利于开展学生思想政治教育。实践证明，组织学生按班级住宿，为班级在宿舍进行思想政治工作和宿舍管理创造了便利条件。
（二）加强安全管理，保障学生人身财物安全
每栋学生宿舍楼要建立消防设施检查制度；加强对各楼层的巡查力度，及时记录巡查发现的问题，并针对性地进行处理；加强楼层人员出入的管理，按时开关宿舍大门，使学生养成遵规守纪的好习惯。
（三）加强宿舍物品管理，宿舍物品责任到人
将学生宿舍的桌椅、柜子进行编号，并与学生的床号对应，同时在学生入住宿舍时就与学生签订“宿舍物品使用协议书”，将宿舍的公共物品变成学生“自己的东西”，让学生产生责任意识，对因使用不善造成的损失由学生照价赔偿。
（四）加强学生自我管理组织建设
充分利用学生中的班干部、寝室长、学生党员、学生入党积极分子等对宿舍日常生活进行常规的细节管理。学生参与管理不仅能提高学生自我教育、自我管理、自我服务的意识，发扬学生干部的积极作用，而且便于及时掌握学生思想动态，找到工作的侧重面和着手点，有针对性的开展工作。
（五）宿舍管理与学生工作密切结合
学生在宿舍内的表现与评优评先、入党、奖学金的评定挂钩。由学校相关部门组成的人员定期对学生宿舍的卫生、安全、纪律等情况进行检查评价打分，同时将检查结果及时予以公布，并报学生处。学生处根据检查结果对学生的个人操行评定进行加分或减分，从而直接影响学生的评优评先、奖学金等方面的评选，以促进学生养成良好的思想品德及自我教育、自我管理、自我服务的自觉性。
（六）提高宿舍管理人员的素质
宿舍管理人员素质的高低将直接影响宿舍人性化管理工作的好坏。宿舍管理人员在上岗前应进行相关工作的培训和实习，使宿舍管理人员明确自己的岗位职责和职能，掌握一定的工作技能，牢固树立为学生服务的意识。同时经常与学生沟通交流，关心学生的学习和生活，让学生在宿舍生活中感到安心和温暖。
（七）提高宿舍的服务水平，尽量满足学生的合理化需要
定期了解学生的服务需求和对宿管工作的意见，并尽快改进服务方式、方法，满足学生合理的服务需求，从而做到有的放矢。同时配备一支专业化的服务队伍，为学生宿舍提供安全、保洁、维修等方面的服务，对宿舍内损坏的设备设施进行及时的维修，做好室内外的保洁工作，保持环境干净整洁。努力做到让学生满意，让学校满意。
（八）开展宿舍活动，形成良好的宿舍文化
宿舍文化是校园文化的一个重要组成部分。宿舍文化的好坏，将直接影响到学生的学习和生活，甚至人格的形成。每学期应以宿舍为单位有计划地开展一些活动，如：防火安全演习、宿舍参观学习活动、宿舍设计大赛等活动，各宿舍每月开展一次星级宿舍评比活动，使学生在活动中受到教育，在教育中得到提高。
三、抓安全检查不松懈，及时排除安全隐患
加强宿舍安全管理工作要有一定的协调性和系统性，才能形成合力，才能形成齐抓共管的局面。在工作中，要积极加强与相关部门的沟通协调，密切与同学间的关系，经常与学工部、团委、保卫处、院(系)等部门保持联系，采取有效的协作方式，合力预防宿舍安全事故的发生。对此，要注意加强与学生的沟通交流，以提高同学的自我防范意识。一是与宿管会同学定期走访学生宿舍，了解学生的生活，并介绍学校防火，治安，环境卫生，寝室检查等方面的工作制度，使学生配合宿舍管理工作。同时以点带面，请宿管会同学配合做一些宣传，解释，沟通工作，带动身边的学生自觉遵守纪律，进而畅通宿管人员与学生之间信息交流的渠道。二是积极开展寝室文化建设的团体活动，让学生设计宿舍安全预案，让学生设计安全宣传作品，让学生建立自己的“宿舍安全公约”，进而深化安全教育主题，与学生在安全管理工作上产生“共鸣”，进一步明确学生在安全防范工作的主体地位，提升他们的集体和团队意识，逐步深化“学生宿舍是我家，安全防范靠大家”的理念，自觉参与宿舍安全管理工作。
四、结束语
高校学生宿舍管理是一项复杂的工作，需要学生，辅导员，宿舍管理员和学校相关部门形成合力，相互协作，共同努力创建整洁，文明，有序，和谐的学生宿舍，营造出生动活泼，规范有序的宿舍文化氛围，增强宿舍的凝聚力和归属感，成为学生成长成才的重要保障。
参考文献：
[1]胡舟.大学生公寓安全的特点及措施[J].理工高教研究,2009,(11).
[2]刘志明.高校学生工作研究与对策[M].天津:天津人民出版社,2011.
[3]李福明.高校后勤与校园治安管理的综合思考[J].武汉大学学报,2009,(6).