【摘 要】
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在体育教学中,每个班级总有一些学生体育基础差,上体育课精神不集中,成绩落后。转化这些差生是体育教师十分重要的任务。我们要提高体育教学的质量,提高后进生的体育成绩是必
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在体育教学中,每个班级总有一些学生体育基础差,上体育课精神不集中,成绩落后。转化这些差生是体育教师十分重要的任务。我们要提高体育教学的质量,提高后进生的体育成绩是必不可少的。这是我们工作的一个重点也是一个难点。
In physical education, there are always some students in each class, poor sports foundation, the spirit of physical education is not concentrated, the results behind. The transformation of these poor students is a very important task for physical education teachers. We want to improve the quality of physical education, improve the quality of sports scores after the graduation is essential. This is an important and difficult task in our work.
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【摘要】信息技术课教学不仅仅是传授技术知识，让学生掌握相关操作技能，更重要的是培养学生健康的信息意识和信息伦理道德。本文从师资队伍、课堂教学以及网络德育出发，来谈谈信息技术教师如何更好地将德育渗透于信息技术教学中，如何将学科与德育进行整合，从而达到信息技术课教学的目标。 寓德育于教学之中，或者在教学中渗透德育，是学校德育的主渠道，也是提高德育实效的根本措施。那么，对于如何克服单纯学习技术的倾向，
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