【摘 要】
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本文针对武汉中小学校园中的非正式学习空间中存在的问题进行总结和对策提出。教育资源的不平衡和学习模式落后,是中国目前存在的阶段性问题,针对现状,国家希望通过教育改革
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本文针对武汉中小学校园中的非正式学习空间中存在的问题进行总结和对策提出。教育资源的不平衡和学习模式落后,是中国目前存在的阶段性问题,针对现状,国家希望通过教育改革去改善。教学模式和教学空间便是教育改革的重点,非正式学习空间问题存在于教学的各个方面。想要普及素质教育和培养高素质人才,非正式学习空间的设计变得尤为重要,但其往往被教育者习惯性忽略,故为满足学生日常的学习、交往和拓展思维提供新场所。
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