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目的
探讨认知干预对门诊七氟烷吸入全身麻醉的学龄前儿童苏醒期躁动的抑制作用。
方法将100例学龄前患儿采用随机数字表法将其分为试验组52例和对照组48例。试验组采用麻醉医生、手术医生、四手护士对患儿及家长进行术前有效认知干预及其他常规全身麻醉手术护理。对照组采用麻醉医生、手术医生、四手护士对患儿及家长进行常规的全身麻醉手术护理。观察比较2组患儿应用全身麻醉苏醒期躁动评分量表（PAED）的评分、苏醒期躁动发生率、苏醒期躁动的持续时间。
结果PAED评分、苏醒期躁动的持续时间试验组分别为（10.27 ± 5.11）分和（9.57 ± 2.46）min，对照组分别为（13.17 ± 4.55）分和（12.68 ± 4.01）min，差异有统计学意义（F= 2.453、1.980，P<0.01或0.05），苏醒期发生躁动、嗜睡试验组分别为21例、14例，对照组分别为34例、6例，差异有统计学意义（χ2=9.530、3.245 ，P <0.01或0.05），恶心、呕吐试验组为2例，对照组为4例，差异无统计学意义（χ2=0.891 ，P=0.345）。
结论通过术前有效的认知干预，对门诊学龄前患儿七氟烷全身麻醉苏醒期躁动起到了抑制作用。