【摘 要】
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世纪之交,千年之交,科技特别是信息技术发展日新月异,直接导致了人类社会开始迈向继农业时代、工业时代之后的知识经济时代。我国虽属发展中国家,但从现在开始,科学技术发展
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世纪之交,千年之交,科技特别是信息技术发展日新月异,直接导致了人类社会开始迈向继农业时代、工业时代之后的知识经济时代。我国虽属发展中国家,但从现在开始,科学技术发展将更加迅猛,并将更加深刻地影响人们的生活、工作和思维方式。科普编辑怎样紧跟时代,正确把握舆论导向,更好地服务于广大受众?笔者认为做到“三贴近”尤为重要,即
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【摘要】二胡演奏艺术在我国民族乐器中有着举足轻重的地位，它集我国多种演奏技法和别样的演奏艺术表现形式于一体，在不断地创新和交流过程中有着翻天覆地的变化。本文主要通过阐述豫剧板胡、江南二胡、京胡、坠胡等四种独具匠心的胡琴技法，来探究地方性胡琴技法与二胡演奏艺术之间的相互关系。地方性胡琴技法琳琅满目，深化了二胡演奏艺术的魅力，而二胡演奏艺术源远流长，是地方性胡琴技法强化的源源动力。二者个性与共性的集结
文科即人文社会科学，这里特指学校开设的语文、英语、历史、地理、政治学科。各科渗透德育的途径和方法既有共同的方面，也有结合学科特点而独特的方面。其共同点为：综合课内外、全方位立体地渗透德育，包括在课堂教学活动中渗透德育，在各种课外活动中渗透德育，紧跟时代脉搏渗透德育，在研究性学习中渗透德育，教师以身作则等。根据各学科不同的特点，又适当有所调整。 1、课堂教学中的德育渗透途径和方法 （1）设计多样
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