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说课内容：小学数学第二册（五年制）第五单元“元、角、分的认识”。教材分析：“元、角、分的认识”处在本册教材口算和笔算两个单元中间，它的作用是使学生有较多的时间复习和巩固学过的口算，也便于把“元、角、分”的简单计算同口算的计算方法结合起来，使学生能清楚...
“元、角、分的认识”说课设计
【摘 要】
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说课内容：小学数学第二册（五年制）第五单元“元、角、分的认识”。教材分析：“元、角、分的认识”处在本册教材口算和笔算两个单元中间，它的作用是使学生有较多的时间复习和巩固学
【机 构】
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盘锦市实验小学;
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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1999年Z1期
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