【摘 要】
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随着新课程改革的深入发展,素质教育已成为现代教育的主要目标,教育部门和学校越来越注重青少年的综合发展。足球作为一项深受青少年喜爱的体育项目,受到我国学校体育的重视。但由于学校体育中足球训练进展缓慢,导致青少年的足球技术水平难以得到有效的提升。基于此,本文首先分析了青少年足球训练中存在的问题,之后针对启发式训练在青少年足球训练中应用的策略和效果进行分析。
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随着新课程改革的深入发展,素质教育已成为现代教育的主要目标,教育部门和学校越来越注重青少年的综合发展。足球作为一项深受青少年喜爱的体育项目,受到我国学校体育的重视。但由于学校体育中足球训练进展缓慢,导致青少年的足球技术水平难以得到有效的提升。基于此,本文首先分析了青少年足球训练中存在的问题,之后针对启发式训练在青少年足球训练中应用的策略和效果进行分析。
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