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在新课程改革中,课堂是主渠道。要构建新的语文课堂,以适应课改的需要。首先要改革课堂教学,让一言堂成为群言堂,鼓励学生大胆质疑。其次,要用教师的语言魅力感染学生,打开学生的思维门户。最后,教学生方法,使学生"会问"。这样,发展学生的思维能力,提高他们的认知水平。
浅谈语文教学中学生质疑能力的培养
【摘 要】
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在新课程改革中,课堂是主渠道。要构建新的语文课堂,以适应课改的需要。首先要改革课堂教学,让一言堂成为群言堂,鼓励学生大胆质疑。其次,要用教师的语言魅力感染学生,打开学
【机 构】
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江苏省泗阳双语实验学校开发区校区
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2009年9期
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