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对于小学阶段的语文教学而言,教师的课堂导入为学生的自我学习提供了一个可实现的自主思路,当教师进行課堂导入时吸引了学生学习注意力时,就有利于学生发挥“自主、合作、探究”的学习精神.在这样的教学条件下,一个教学的成败已由一个课堂导入决定了大半,课堂导入的重要性可见一斑.
浅谈小学语文课堂导入的技巧
【摘 要】
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对于小学阶段的语文教学而言,教师的课堂导入为学生的自我学习提供了一个可实现的自主思路,当教师进行課堂导入时吸引了学生学习注意力时,就有利于学生发挥“自主、合作、探
【机 构】
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贵州省罗甸县边阳镇达上小学 550100
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2018年17期
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