【摘 要】
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教学内容:苏教版课程标准实验教科书数学二年级上册教材第18～19页的例题“想想做做”。教学目的:1.让学生通过观察、比较,初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形;2.使学
【机 构】
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金湖县城东小学,金湖县教研室 江苏 金湖 211600
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教学内容:苏教版课程标准实验教科书数学二年级上册教材第18～19页的例题“想想做做”。教学目的:1.让学生通过观察、比较,初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形;2.使学生在学习活动过程中积累对数学的兴趣,培养交往、合作意识。教材分析:本节内容是在认识了正方形、长方
Teaching content: Sujiao version of the curriculum standard experimental textbook grade two on the textbook 18 ~ 19 example “think do do.” Teaching Objectives: 1. To enable students to observe, compare, preliminary understanding of quadrilateral, pentagonal, hexagonal and other graphic graphics; 2. To enable students to accumulate in the process of learning activities of mathematics interest, develop communication, cooperation awareness. Textbook Analysis: This section is to understand the square, rectangular
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