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中学微课程的设计——以中学数学《求二次函数值域》为例
中学微课程的设计——以中学数学《求二次函数值域》为例
来源 :数学学习与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq3743
【摘 要】
:
新课程教育教学理念背景下,微课程理念、适用前景以及微课程教学模式已成为一门新兴的教育教学资源,渗透到各个学科领域.对微课程的概念进行了简单的梳理,结合中学数学课程《
【作 者】
:
刘建国
【机 构】
:
常州幼儿师范学校
【出 处】
:
数学学习与研究
【发表日期】
:
2015年09期
【关键词】
:
微课程
微课程设计
函数的值域
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新课程教育教学理念背景下,微课程理念、适用前景以及微课程教学模式已成为一门新兴的教育教学资源,渗透到各个学科领域.对微课程的概念进行了简单的梳理,结合中学数学课程《求二次函数的值域》进行的微课程专题设计,为微课程的设计与应用提供一些借鉴.
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