阿里红多糖体内抗肿瘤作用及其机制研究

来源 :中国实验动物学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a247114340
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 研究阿里红多糖(Fomes Officinals polysaccharide,FOPS)抗肿瘤作用及其抑瘤机制.方法 通过腋部皮下接种S180小鼠腹水制备荷瘤小鼠模型.造模后随机分为空白组、模型组、阳性对照组、FOPS低中高剂量组,每组10只.空白组与模型组灌胃生理盐水,阳性对照组腹腔注射50 mg/kg环磷酰胺,低、中、高剂量小鼠分别灌胃不同浓度(50、100、200 mg/kg)FOPS混悬液.给药15 d后,检测各组小鼠抑瘤率及脏器指数;检测外周血白细胞、淋巴细胞数目;ELISA法检测荷瘤小鼠血清TNF-α、IFN-γ、IL-2、IL-1β、IL-6等细胞因子含量;qRT-PCR法检测肿瘤组织p38MAPK、p-c-junmRNA表达;Western Blot法检测p38MAPK、p-c-jun、NF-κB、p-NF-κB蛋白表达量.结果(1)阳性对照组及FOPS低、中、高剂量组小鼠平均瘤重均显著低于模型组(P<0.05),四组小鼠抑瘤率分别为84.87%、54.29%、40.57%、30.84%.(2)与模型组比较,FOPS低剂量组小鼠脾指数、胸腺指数显著提高,白细胞数目、淋巴细胞数目显著升高(P<0.05).(3)与模型组比较,FOPS低剂量组小鼠血清TNF-α、IFN-γ、IL-2含量显著升高(P<0.05),FOPS低、中、高剂量组小鼠血清IL-1β、IL-6含量显著降低(P<0.01).(4)FOPS低剂量组p38MAPK、p-c-junmRNA表达水平高于模型组(P<0.05),p38MAPK、p-c-jun和p-NF-κB蛋白表达水平高于模型组(P<0.05).结论 FOPS具有显著抗肿瘤活性,其机制与上调MAPK/NF-κB信号通路中p38MAPK、p-c-jun和p-NF-κB等相关基因及蛋白的表达有关.
其他文献
目的 建立山羊化脓隐秘杆菌溶血素(pyolysin,PLO)抗体的间接ELISA检测方法,并进行验证及应用.方法 通过E coli表达系统表达重组溶血素(recombinant pyolysin,rPLO),采用Ni-NT
何燏时,字燮侯,1878年8月10日出生于浙江省诸暨市赵家镇花明泉村。1897年,从杭州求是书院首届毕业。1898年,清政府选派学生留日,他以优异成绩入选。1899年考入东京第一高等学
临近立春时节的北京依然寒意袭人,但国务院新闻办公室新闻发布厅里却温暖如春,气氛热烈。2月1日,自治区党委、政府在国务院新闻办公室举行《国务院关于进一步促进广西经济社
目的 建立新型冠状病毒灭活疫苗(Vero细胞)中β-丙内酯(β-propiolactone,BPL)残留量的气相色谱检测方法,并进行优化及验证.方法 气相色谱条件:进样口温度为180℃,分流比为2
《义务教育英语课程标准》指出“:基础教学与阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的
期刊
曹微丹,一位热情如火、才华横溢的青年。作为北京财贸职业学院一名任职四年,普通的辅导员,这个被学生称为“美女老师”、被同事称为“舞蹈精灵”的辅导员,在工作岗位上演绎着
伴随着《义务教育语文课程标准》的实施颁布,小学语文教学迎来了一股新的改革风潮,改变了教师教学的旧观念,也完善了学生的学习方法,使平等、民主的师生关系得以建立。但改革
英语教学初中高中教学目标差异比较大,教学方法也有很大的区别,然而突然的转变对学生来说是一个很大的挑战,两个阶段脱节严重,学生对于高中生学习英语的目标不甚明白,也对高
目的:比较宫颈环状电切术(loop electrosurgical excision procedure,LEEP)和宫颈冷刀锥切术(cold-knifeconization,CKC)的疗效及对患者生活质量的影响。方法:对该院2006年宫
我们经常能在杂锦类的乐谱封面见到一个熟悉的名字—威尔,但是很少有人会特意关注这位编者。笔者在音乐学院求学的几年中,借阅了多本乐谱,也频繁地发现由他汇编的乐谱,于是好